比如委培班的设立。通报显示，上海戏剧学院设立的内蒙古委培班，1982年办过一个班次，时隔多年之后，2007年11月又办了一个班，此后连续办过数届，共12个班次。网友关心的是，此前网传那某某茜母女二人上的是1982年和2007年这两个班◆■■◆★，时间点也恰好对得上■★◆◆★。如此巧合的事情，中间是否有什么猫腻？这事关公共政策的公平性，容不得丝毫马虎。

　　关于那某某茜的高考报名问题◆★■★★，经核查，2008年，那某某茜在户口所在地呼和浩特市，以呼和浩特第八中学城镇应届生身份报名参加高考■★，但实际没有该校就读经历及学籍，按照《2008年内蒙古自治区普通高等学校招生规定》的明文规定，相关行为涉嫌高考报名材料造假。

　　官方通报具有权威性◆■，应当如实、全面地说明问题，答疑解惑，消除公众对公共事件的认知误差。就这份通报而言◆■■，回答了一些疑问，但也产生了更多的疑问。考虑到这只是初步调查结果■◆■◆，相信后续还会有更详细★■◆★、更有诚意的调查和通报。唯有全面的信息公开★★，才能还公众以真相◆■★，消解公众对教育公平的疑虑。

　　问题还在于★■◆，★◆★■◆◆“经研究”究竟研究了什么■◆★，又是基于什么样的考量，硬是让一个明显违规的问题合规化了？哪些人参与了研究，又是谁最后拍的板？“经研究”3个字看似表明那某某茜的违约行为在流程上没有问题，实则暴露出更大的问题：这不是那某某茜一个人在践踏规则，而很可能是一群人。

　　针对近日舆论关注的演员那某某茜有关情况★★■■，内蒙古自治区相关部门成立联合工作组开展核查工作后，于6月21日晚间公布了初步核查情况通报◆★★◆■。

　　对于这份通报，网友等得很辛苦，可以说是千呼万唤始出来★■★◆◆。一来此事已经持续发酵多日，成为一个全网关注的公共事件，并多次冲上热搜，不回应说不过去。二来，当事各方的沉默★◆■■，被视为一种傲慢以及对民意的不屑，进一步激化了舆情，导致各种或真或假的信息漫天飞。所以，尽管网友对这则通报发布的时间点颇有微词，但必须承认■★★■★，公开回应本身就是好的开始◆★■，值得肯定。

　　具体来说通报的内容，正如不少人分析的那样，大有可解读的空间■◆■★★。通报显示◆■★，那某某茜2008年高考文化课总成绩为449分，专业课成绩为87分，并非网传的高考总分179分◆■★◆。值得一提的是，这“179分”并非网友的杜撰，而是与那某某茜同年参加艺考的另一名考生的成绩。但由于信息不对称，网友误以为是那某某茜的成绩，这属于无心之过★★◆，而非造谣。这从侧面也说明了信息公开的重要性◆◆■★★★，公共事件中有关部门越不回应，情况就可能会变得越复杂，承受的压力也就越大。

　　这也是通报唯一证实的那某某茜的违规问题。除此之外■★，网友争议声最大的委培班的设立，以及违约问题★★◆，通报中虽然用了较大篇幅予以介绍■■■◆，但是都巧妙地回避了真问题◆■◆，留下了不少悬念。

　　再比如委培违约问题。根据合作协议，那某某茜毕业后应回到内蒙古工作，然而那某某茜提出赴挪威留学需取回毕业证■★■◆■、学位证后◆★★，内蒙古民族文化大区建设领导小组“经研究同意将毕业证、学位证原件等材料交给那某某茜”。

　　定向委培的政策本意，就是借助发达地区的优质资源★◆◆，来扶持和发展地方的文化事业，从哪里来、回哪里去是根本要求。倘若★■★■“经研究”就可以来去自由■★★◆，不仅消解政策本意，也有滥用公共资源之嫌★◆■◆★■。高考面前人人平等，如果你享受了定向委培的政策红利，以低分考入艺术院校，毕业又可以★■◆★■“不定向”就业，这对其他考生公平吗？